2025年7月，為積極響應國家“全民閱讀”號召，助力鄉村文化振興，江蘇建筑職業技術學院建筑管理學院師生團隊赴邳州市陳樓鎮，依托陳玉文農家書屋讀書點，開展“書香筑夢·志愿傳薪”校地共建暑期社會實踐。通過圖書捐贈、書屋煥新、政策宣講、學業輔導等系列志愿服務活動，推動文化資源下沉鄉村，踐行“青春建功”使命。

農家書屋+煥新工程：巧手裝扮知識殿堂

“砸鍋賣鐵也要讓孩子們讀書，要把他們培養起來，成為對國家對社會有用的人。”在陳樓鎮大顧村陳玉文讀書點，九旬老人陳玉文向師生介紹了讀書點創辦初衷及相關情況，老人家數十載如一日守護農家書屋、推廣鄉村閱讀的事跡打動了在場師生，學院特別為其頒發了“‘愛與傳承’公益教育輔導員”聘書。經過前期調研，立足鄉村青少年需求，師生精心挑選并向書屋捐贈了210余冊圖書及30余套文具。志愿者們對現有圖書進行分類、整理、上架，建立圖書信息臺賬，同時優化圖書借閱流程，更新了書屋的照明、空調設施，營造出更加溫馨舒適的閱讀環境。

學校為陳玉文老人頒發“‘愛與傳承’公益教育輔導員”聘書

農家書屋+閱讀陪伴：書聲點燃求知熱情

此次捐贈的圖書涵蓋建筑設計、自然科普、人文歷史、心理發展等豐富領域，為鄉村孩子們打開了一扇扇通往不同知識世界的窗口。“姐姐，這個恐龍為什么長羽毛啊？”面對他們一個個充滿好奇的問題，師生們化身“閱讀領航員”，為鄉村孩子們提供一對一的閱讀陪伴服務。通過繪聲繪色的故事講述，志愿者們與孩子們共讀精彩篇章、答疑解惑，引導他們感受閱讀的魅力，點燃了孩子們的閱讀熱情。

志愿者與孩子們共讀書籍

農家書屋+政策宣講：橋梁搭建傳遞聲音

以農家書屋為依托，師生將其拓展為政策宣講的前沿陣地。針對暑期特點，師生為孩子們精心準備了安全教育課堂，普及防溺水、交通安全、用電安全等知識，助力孩子們度過一個平安、健康、充實的假期。同時，志愿者們還化身“政策宣傳員”，向孩子們詳細介紹了國家教育資助政策，包括具體內容、申請條件和辦理流程等關鍵信息，力求讓惠民助學政策精準傳遞到每一個有需要的鄉村家庭，切實助力“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

志愿者向孩子們講解暑期安全知識

農家書屋+校地共建：實踐基地續寫篇章

據團隊負責人介紹，此次暑期社會實踐是深化校地合作、賦能鄉村文化振興的良好契機。在實踐過程中，江蘇建筑職業技術學院與陳樓鎮政府高度重視農家書屋的建設及可持續發展，就校地合作的開展思路及內容進行了深入研討，同時在陳樓鎮正式掛牌成立大學生社會實踐基地。

學校與陳樓鎮政府共建大學生社會實踐基地掛牌儀式

團隊帶隊教師表示，今后，校地雙方將建立長效協作育人機制，持續引導大學生發揮知識優勢，為鄉村閱讀文化建設注入源源不斷的青春動能，實現高校資源與鄉村發展需求的雙向賦能，共同譜寫校地同心育才、助力鄉村振興的新篇章。

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